新聞的切入點一般位于一篇或一組報道的起筆處，是整篇報道的“眉眼”。是從大量的新聞素材中擷取一個鮮活生動、能揭示事物本質(zhì)的新聞素材作為，是作品新聞性的最好體現(xiàn)，可以使報道增色很多。

掌握寫作技巧

要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引讀者的注意力。第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，這就是說導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法得心應(yīng)手地進行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”。第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。

找準(zhǔn)新聞角度

第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引人的注意力，加強思想引導(dǎo)的力度是最重要的新聞角度。如一個單位的黨小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報道的價值。

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該活動的特色內(nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究受眾普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。

第四、要胸有大局。把所報道的新聞事實放在大時代、大市場、大行業(yè)、大背景下去考察、去發(fā)問，不僅能確定什么東西可報，什么東西不可以報，而且能使自己的報道更有深度、更有新意。胸有大局的，新聞敏感也比別人來得快。

第五、要善于比較，比較出新聞。在現(xiàn)實生活中，很多事是重復(fù)發(fā)生的，這就要求在時能從陳舊中找出新意來。而“比較法”，就是許多在中屢試不爽的經(jīng)驗。如每年的春運報道、三會報道，雖然“年年歲歲花相似”，但許多媒體都能做出“歲歲年年人不同”的新意來，主要就是在中會比較。如今年和往年有什么不同，有無解決問題的新經(jīng)驗、新辦法，等等。發(fā)現(xiàn)不同也就發(fā)現(xiàn)了新聞的。

第六、要“腳勤、手勤、眼勤”。普利策說過一句名言“懶人是當(dāng)不了記者的”,很多新聞界的老前輩認(rèn)為，在中要做到“三勤”，即“腳勤、手勤、眼勤”。腳勤，說的是要多跑，多深入社會，深入基層;手勤，說的是要多記;眼勤，說的是要學(xué)會到新聞發(fā)生的現(xiàn)場去觀察。這“三勤”，腳勤是的基礎(chǔ)，也是發(fā)現(xiàn)新聞的基礎(chǔ)。整天坐在辦公室里的確是寫不出好新聞來的。而“眼勤”，不僅是把“虛”變“實”的需要，而且是“聽”的補充和深化。“眼勤”，不是走馬觀花般地看，而是指到新聞發(fā)生的現(xiàn)場去觀察，用自己的眼睛去“記錄”新聞事實，去“分析”事情發(fā)生的原因。好的新聞報道是離不開對新聞事實的細(xì)致觀察的。可以這樣說，沒有細(xì)致入微的觀察，就不可能有深入透徹的分析，當(dāng)然也就不會有好的報道的產(chǎn)生。比較，比較出新聞。在現(xiàn)實生活中，很多事是重復(fù)發(fā)生的，這就要求在時能從陳舊中找出新意來。而“比較法”，就是許多在中屢試不爽的經(jīng)驗。如每年的春運報道、三會報道，雖然“年年歲歲花相似”，但許多媒體都能做出“歲歲年年人不同”的新意來，主要就是在中會比較。如今年和往年有什么不同，有無解決問題的新經(jīng)驗、新辦法，等等。發(fā)現(xiàn)不同也就發(fā)現(xiàn)了新聞的。